An educational radio contact is planned with Vauban, Ecole et Lycée français de Luxembourg, Luxembourg City, Luxembourg, direct via LX26LV.
The ISS callsign is presently scheduled to be OR4ISS, the scheduled crewmember is Sophie Adenot KJ5LTN, the ARISS mentor is ON6TI.
Contact is go for: Wednesday 25 March 2026, 15:47:34 UTC, 73 deg. Downlink signals from ISS will be audible above areas within the ISS footprint on 145.800 MHz narrowband FM; the conversation will be in French, RX only! (Credit: AMSAT.)
Proposed questions generated by the Vauban, Ecole et Lycée français de Luxembourg students:
1. Quel message voudriez-vous passer aux jeunes filles qui voudraient devenir spationautes?
2. Comment vous est venue cette passion pour l’espace?
3. Quelle a été, pour vous, la partie la plus difficile de votre entraînement pour devenir spationaute et pourquoi?
4. Est-ce que cela fait mal quand la fusée décolle?
5. Quelle a été votre première impression en entrant dans la station?
6. Quels sont les effets psychologiques les plus marquants d’un long séjour dans l’espace, et comment les gérez-vous au quotidien?
7. Quelles sont les effets les plus surprenants de l’apesanteur sur votre corps et comment vous y préparez-vous avant le retour sur Terre?
8. Quelle chose toute simple sur Terre est devenue compliquée dans l’espace?
9. Comment se passe une journée typique à bord de la station?
10. Comment pilotez-vous la station? Comment évitez-vous les météorites?
11. Parmi les technologies développées pour l’ISS, lesquelles pensez-vous pourraient le plus bénéficier à la vie sur Terre dans les 10 prochaines années?
12. Pensez-vous que votre profession peut changer avec l’IA?
13. Avez-vous ressenti le sentiment appelé « overview effect » en voyant la Terre depuis l’espace?
14. L’ISS est un modèle de recyclage et d’efficacité énergétique. Quelles leçons pourrions-nous tirer de ces systèmes pour améliorer la gestion des ressources sur Terre?
15. Comment se passe la collaboration avec les collègues des différents pays?
16. Comment célébrez-vous les fêtes ou événements culturels à bord de l’ISS, et comment ces moments renforcent-ils la cohésion d’équipage?
17. Comment gérez-vous l’eau au quotidien? Stockage? Renouvellement?
18. Avez-vous un hobby dans l’espace ou tout simplement quelle est votre activité préférée dans la station?
19. Si vous deviez concevoir une expérience éducative simple à réaliser en classe pour illustrer les défis de la vie dans l’espace, quelle serait-elle?
20. Quelles compétences ou formations pensez-vous que les jeunes devraient privilégier aujourd’hui s’ils veulent participer aux missions lunaires ou martiennes de demain?
1. What message would you like to convey to young girls who want to become astronauts? 2. How did you develop this passion for space? 3. What was the most difficult part of your training to become an astronaut and why? 4. Does it hurt when the rocket takes off? 5. What was your first impression when you entered the station? 6. What are the most significant psychological effects of a long stay in space, and how do you deal with them on a daily basis? 7. What are the most surprising effects of weightlessness to astronauts, and how do they prepare for them before returning to Earth? 8. What simple thing on Earth has become complicated in space? 9. What is a typical day like on board the station? 10. How do you pilot the station? How do you avoid meteorites? 11. Among the technologies developed for the ISS, which ones do you think could most benefit life on Earth in the next 10 years? 12. Do you think your profession could change with AI? 13. Have you experienced the feeling known as the “overview effect” when seeing Earth from space? 14. The ISS is a model of recycling and energy efficiency. What lessons could we learn from these systems to improve resource management on Earth? 15. How is collaboration with colleagues from different countries going? 16. How do you celebrate holidays or cultural events aboard the ISS, and how do these moments strengthen crew cohesion? 17. How do you manage water on a daily basis? Storage? Renewal? 18. Do you have a hobby in space, or simply what is your favorite activity in the station? 19. If you had to design a simple educational experiment to be carried out in the classroom to illustrate the challenges of life in space, what would it be? 20. What skills or training do you think young people should focus on today if they want to participate in tomorrow’s lunar or Martian missions?